怎么样教孩子学加减法？
孩子学数学，往往是从加减法开始。对一些小的数字，如2、5、10以内的加减法，可以通过形象具体的实物演示来帮助孩子理解。比如家里吃饭给孩子分筷子，2根筷子给弟弟，3根筷子给姐姐，一共分了几根筷子？这样就能让孩子从中感受加法运算。再比如，孩子从篮子里拿了5个苹果，吃掉了3个，剩几个呢？这就用到了减法运算。在日常生活中，类似的情境其实很多，只是在讲解时一定要让孩子参与到对实物的操作中去，这样才能取得好的效果。
一些较大的数字加减要进位或者借位的运算，这时抽象性增加，建议先利用实物让孩子理解进位或借位的含义，再逐渐过渡到抽象的符号运算。孩子学习加减法，还应多训练口算。口算要求孩子把注意更多放在算式当中，能够促进对数字之间关系的理解和运算技能的提升。当然训练口算技能的前提是孩子能够理解加减法的含义，否则盲目的机械口算训练对于促进孩子数学能力发展作用不大。